Hola buenas:
La atención educativa al alumnado con TEA debe adaptarse a las características de cada niñ@ o chic@. Hay que conocer sus centros de interés, y valorar sus competencias y debilidades (¡anda, cómo a cualquier niño, qué sorpresa!)
Los maestros y profesores han de ser conscientes de que el trabajo bien hecho da sus frutos, y que si apoyan a los chicos con TEA, los comprenden y aceptan sus características, la labor de enseñar y la convivencia en el centro puede ser muy agradable y gratificante para todos. Si se ve al niñ@ con TEA como "un problema", si todo es negatividad... se acabará cumpliendo la profecía, y comenzarán los conflictos.
Hay una serie de estrategias para mejorar el funcionamiento de estos chicos en la escuela, así que os enlazo varios documentos de atención educativa a alumnado con TEA, Asperger y TGD.
Recomiendo las indicaciones que da Aurora Garrigós en su libro Historias Sociales y Pictogramas para Asperger. Manual muy práctico y didáctico.
Alfinal tenéis dos folletos para profes y compañeros sobre Asperger
4 comentarios:
mmm, me cuesta comentarte con el chrome, en mi blog pasaba lo mismo, el otro día después de escribir mucho a blogger encontré la solución...
Gracias por todo lo que nos dejas.
Y bueno que me pasaba para darte un premio.
http://artedesermaestra.blogspot.com.es/2012/07/premio-amistad-bloguera.html
Me encanta todos los materiales que recoges!! :) Muy útiles!
Hola, muchas gracias a las 2!!! gracias por el premio Tamara, y gracias por los ánimos Suki, un saludo a las dos
Gracias por todos estos aportes. Tu blog está genial.
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